第330章打入內部
這一樓層，似乎沒有人住啊……爲了確認沒有走錯，梁絮特意看了指示牌，是這一樓層沒錯。
“彆着急，我們再等等。”季白驚不緊不慢，帶着梁絮在電梯對面的公共座椅坐下。
梁絮也沒有其他的辦法，只好安安靜靜的坐在椅子上。
季白驚一笑：“別這麼安靜，我們弄出點兒動靜吧。”
梁絮立刻會意，掏出手機就開始播放好運來。
這空蕩蕩的樓道里忽然響起好運來，更詭異更奇怪了。
季白驚做夢也沒想到梁絮會放這首歌，他強忍住笑意，默默在心中倒計時。
果然，剛過了兩分鐘，便傳來了不屬於他們兩個人的腳步聲。
一個身着西服的年輕人走到他們面前，他禮貌道：“你們是走錯了嗎？二十八層沒有公司。”
梁絮剛想開口，卻被季白驚暗暗止住，他道：“我們是家長，想來看看瞬時閱讀的情況。”
年輕人狐疑的看着他們，儘管心中有疑，但還是問道：“你們是從哪裏看到我們機構的？”
兩個人知道，爲了防止同行的競爭對手，他們通常會詢問這樣有關宣傳的問題。既能排除同行又能爲自己公司的宣傳模式打下基礎。
梁絮打開打開手機，她找到提前準備好的網址給他看，“就是這個，上網的時候一下子看到了，這是真的嗎？”
年輕人仔細查看網址的真假，確認了防僞標識之後才笑着說：“當然是真的，不信你過來跟我們一起看看。”
梁絮和季白驚對視一眼，不約而同的點點頭。
“你們孩子多大呀，看你們挺年輕的，這麼早就結婚生孩子了？”年輕人閒聊問。
梁絮正專心致志的記住走過來的路，這條路和剛才樓梯口的不一樣。似乎走進了一個拐角處，有一條專門的密道通向機構。
季白驚看她出神，防止起疑，他柔聲道：“緣分到了時機對了，當然就結婚了，我們確實進度有些快，但畢竟是相愛的。”
年輕人很上道，見到兩個人很是恩愛的樣子，倒也放着下了心中的疑惑。家長兩個人關係好，才有助於他們的宣傳和教學，這樣也不失爲一個好處。
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梁絮隨口問：“你們機構這麼隱蔽嗎？其他家長來了也是進不來的嗎？”
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年輕人道：“一般家長們都會提前聯繫我們，我們到樓梯口去接，這條路就算他們走十遍也是記不住的。”
梁絮哦了一聲，她沒有多問，來的時候她已經看到了無數的分叉口，就跟迷宮一樣。這麼隱蔽的地方，能查到就怪了。
難怪被當成交易洗錢的地方，確實不錯。
“我們孩子上五年級，閱讀習慣一直就不好。說來慚愧，我跟他媽都是老師，只不過沒有時間管孩子。來這兒的目的也是想看看你們的教學風格，如果合適的話，我們是想把孩子送到這兒的。”季白驚道，話語間不乏有些失望和惆悵。
年輕人最喜歡這樣的家長了，越是忙碌越是沒有空，把孩子放在第一位，這樣他們來錢的手段也就自由了很多。不過他道，“我們這邊的教學風格倒是不用擔心，只是我們的學費會相對來說高一些。”
季白驚擺擺手，“我們沒有時間陪孩子，那能連一點兒錢都不捨得給孩子花嗎？只要能讓他學的好多少錢都無所謂。”
這樣的回答深得年輕人的心，這種家長的錢更好賺一些。
走了有兩三分鐘，才終於到了機構所在地，這時間長的，梁絮險些以爲自己走到了另一個樓。
他們在手機上有定位，上面顯示還是在一個樓層。
寫字樓層高很大，估計是在兩層中間的夾層也說不定。
“請進請進，我這就帶你們去見我們校長。”年輕人道。
梁絮暗暗打量四周環境，微微蹙眉。
每個教室關的都嚴嚴實實的，窗戶上拉了簾子，從外面看不見裏面是什麼樣。
應該裝了隔音的玻璃，就連說話聲都聽不到。
他們跟着來到了校長室，起初還以爲校長是有多麼華麗，不過是一件小教室，和平常沒什麼區別。
校長是個五十來歲的男人，臉上掛着憨憨的笑容，他挺着個啤酒肚，熱情的說：“家長您好，我是瞬時閱讀的校長，歡迎你們！”
說罷，他邀請兩個人坐下，都是課桌和桌椅，都差不太多。
“這裏跟你們想的不一樣吧。”校長道，“我姓劉，你們可以叫我劉校長。”
梁絮點點頭，“好的，劉校長，我們今天過來主要就是想看看大家的學習情況，不知道能不能讓我們旁聽一節課。”
劉校長喜笑顏開，“當然可以，非常歡迎，我們是不反對家長旁聽的，畢竟只有聽完才知道到底怎麼回事兒嘛。”他頓了頓，“我知道外面對我們的流言蜚語很多，但這樣你們兩位還是想來這兒先看一看，我一下子就知道兩位是明理人。”
“客氣了。”季白驚笑了笑。
劉校長招呼着：“小曲，帶他們去看看。”
小曲，就是剛剛帶他們進來的年輕人。小曲點了點頭，把兩個人帶出去，爲他們引路。
“就在這間吧。這裏的學生都是我們的尖子生。”小曲興致盎然地介紹着。
他輕輕轉開門把手。然後是一兩個人的腳步和動作都要輕一些，這樣才不會打擾到學生。
梁絮和季白驚很謹慎，一點聲音都沒有出。
她環視了一圈，最終把目光鎖定在了一個小男孩兒的身上。
那個小孩兒，不就是雲雙嗎？
她輕輕扯了下季白驚的袖子，低聲道：“我沒看錯，雲家的小少爺就在這裏。”而後，她指了指坐在中間位置的小男孩兒。
季白驚順着她的手指看過去，他沒有見過小少爺的真面目，但是他以前見過照片。確實，可是現在銷售也不應該在家，安心的等着梁絮回去給他上課嗎？
這還不是最重要的，他們才注意到學生們的閱讀方式。
他們極其快速的翻着書，然後反覆這個動作，反覆再反覆。